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6. Bewertungsmöglichkeiten

Während des Testens nimmt jeder Tester zu jedem Kriterium/Detail-/Summenfragen Stellung: Er bewertet!

 

Grundsätzlich gibt es verschiedene Möglichkeiten eine solche Bewertung durchzuführen.

Im Folgenden wird gezeigt, wie wir das im Pilotprojekt  gemacht haben.

 

Bewertung bei "offenen Fragen"

 

Für die Bewertung "offener Fragen" steht eine Bewertungsskala mit fünf Stufen zu Verfügung. Hier wurde darauf geachtet, dass es einen Mittelwert gibt und einen positiven, sowie negativen Bereich: Skala.

 

Anhand der Fragen, die aus der Beispielcheckliste stammen, lässt sich gut erkennen, welche Skalen verwendet werden können.

 

 

In der Checkliste des Pilotprojektes  wurden am häufigsten "offene Fragen" mit den Bewertungsstufen des dritten Beispiels verwendet. Diese sind vor allem für Schüler geeignet, da sie auf den Schulnoten von 1 - 5 basieren.


Bewertung bei "geschlossenen Fragen" (Ja/Nein Fragen)

Mit Ja/Nein Fragen wird abgefragt, ob gewisse Detailfragen anwendbar sind. Wenn die Frage mit "Ja" beantwortet wurde, folgt darauf wiederum eine Detailfrage nach dem Prinzip "offene Frage", die das Kriterium bewerten soll.

Hier ein Beispiel:

 

 

Bewertung mit Befunden

Ergänzend zu einer Bewertung auf Skalen haben wir uns bewusst auch für eine Bewertung in verbaler Form entschieden: Befund.
Hier muss begründet werden, warum eine bestimmte Bewertungsstufe gewählt wurde.
Dabei sollte Positives sowie Wünsche/Anregungen (Negatives) vermerkt werden.

Hier ein Beispiel, wie dieses in der Checkliste aussehen könnte.

 

 

Konstruktion von Summenfragen

Bei den Summenfragen handelt es sich jeweils um die abschließende Frage zu einem Testkriterium. Jedes Testkriterium muss als letzte Frage eine Summenfrage haben.

Zusammenfassung des Kriterium.
Formulierung „Wie beurteilen Sie [Name des Kriteriums] insgesamt?“

Beispiel:

 

 

Da die Summenfragen bei jeder getesteten Lernsoftware die gleichen sind, bietet das die Möglichkeit auch verschiedene Lernsoftware miteinander zu vergleichen.

 

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Zuletzt geändert am 08.08.2008 13:19  von Jesco Wurm